化學原理啟迪44
1. 為了節省實驗室的時間與空間,我們通常會用預先準備好的儲備溶液(stock solutions)。透過稀釋dilution的過程,加水到儲備溶液裡面調製成我們想要的特定溶液。
2. 例如,常用的酸一買來就是濃溶液,我們要用到的時候,就把它稀釋成想要的溶液。
3. 稀釋計算通常要判斷出需要加多少水,才能把儲備溶液調和成想要的溶液濃度。做這方面計算的關鍵是要記得,稀釋溶液的過程只有加水,沒有加其他的東西,裡面的所有溶質,都是來自於「儲備溶液stock solution」。所以:
4. 稀釋後的溶質莫耳數=稀釋前的溶質莫耳數
5. 舉例來說,假如我們要用17.5M的儲備醋酸溶液,來調製1.00M的醋酸(HC2H3O2)共500ml,以備不時之需。我們需要多少體積的濃醋酸?
6. 首先第一步,要判斷最後調製出來的溶液,醋酸的莫耳數是多少?我們用的方法是,把溶液的體積乘上莫耳濃度M:
500.ml 溶液×(1L溶液/1000ml溶液) × (1.00mol HC2H3O2/L溶液)
=0.500 mol HC2H3O2
7. 那麼,我們從17.5M的儲備醋酸取出多少份量,才能獲得0.500mol的醋酸?要取出的分量設定為V:
V×(17.5mol HC2H3O2/L溶液)=0.500 mol HC2H3O2
解開算式,得到V
V=0.500ml HC2H3O2/(17.5ml HC2H3O2/L溶液)
=0.0286L或28.6ml溶液
8. 所以,要製造500ml的1.00M醋酸溶液,我們要從17.5M醋酸中取出28.6ml,再加以稀釋成500ml。
9. 稀釋的時候通常需要2種玻璃器皿:1個滴管和1個有體積刻度的細頸瓶(下圖)。
10. 滴管能夠精確地測量,運送特定分量(容積)的溶液。常見的滴管有二種:
- 刻度滴管measuring pipet
- 定量滴管volumetric pipet
圖片來源:AUXILAB S.L.
11. 刻度滴管有刻度可以測量溶液的體積,這是定量滴管做不到的。
12. 所以,像前面舉的例子,我們需要從17.5M的醋酸中取28.6ml,倒進500ml的細頸瓶加水稀釋,就可以用刻度滴管準確地測出28.6ml。
翻譯編寫Steven S. Zumdahl 的《化學原理Chemical Principles》
徐弘毅:
1. 科學訓練的目的,在於使人獲得一種思考的專業技能,能夠客觀地分析現象,按照研究的正確步驟,抓到問題的核心。
2. 一開始讀科學類教科書最辛苦的地方是,其中沒有任何人類惰性可發作之處,一切都必須遵守法則、定義與程序;科學對一個人的束縛,不亞於道德與法律對人思想與行為的約束。
3. 因為科學對「不理性」具有強烈的約束力量,學習者才能透過不斷地學習複習,逐漸擺脫自己原本的意識型態與生活習慣。
4. 用自然現象作為練習的素材,按照理性邏輯的程序,引導學習者思考問題的核心,把不理性的人訓練成頭腦清楚的人,因此改變學習者自己、家族與社會的命運,這就是科學的人文價值。
5. 雨果:對於那些正在工作受苦的人民來說,這個世界是不好的。應當使這些人對於他們將來更美好的世界,抱著信心,這樣他們將會平靜,將會耐下心來。耐心,就從希望中誕生。
6. 藝術的大道上,荊棘叢生,這也是一件好事,一般人都望而卻步,只有意志堅強的人例外。
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10. 感情,比較不容易明瞭,卻有更大的說服力。可是,嚴峻的理智,又有更偉大的力量。
11. 沒有一個強者不曾摔跤。一個心志堅強,財富可以被掠奪,勇氣卻永不會被人剝奪。
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