化學原理啟迪32
1. 計算在化學反應中,反應物與產物的質量,步驟如下:
(1)先平衡這個化學反應的方程式。
(2)把已知的物質的質量,轉換成莫耳mole。
(3)用平衡過的方程式,來求取各化合物之間的莫耳比例mole ratios。
(4)應用莫耳比例,就可以計算出我們想知道的反應物或產物的莫耳數。
(5)如果問題問的是質量,那就把(4)計算出來的莫耳數,轉換成g。
2. 【範例】小蘇打(NaHCO3)常用來當作「制酸劑antacid」。它能中和胃部分泌過多的氫氯酸:
NaHCO3(s) + HCl(aq) → NaCl(aq) + H2O(l) + CO2(aq)
胃乳,是含有「氫氧化鎂」的懸浮液,它也可以當成「制酸劑」
Mg(OH)2(s) + 2HCl(aq) → 2H2O(l) + MgCl2(aq)
「小蘇打」、「氫氧化鎂」,哪一種是比較有用的制酸劑?
3. 【解決】要回答這些問題,我們必須計算清楚每公克的「小蘇打NaHCO3」和「氫氧化鎂Mg(OH)2」能中和多少「胃酸HCl」。
4. 「小蘇打NaHCO3」的莫耳量是84.01g/mol,利用小蘇打的莫耳量計算出1g小蘇打的莫耳數:
1.00g NaHCO3 ×(1 mol NaHCO3/84.01g NaHCO3)
=1.19×10¯² mol NaHCO3
因為「胃酸HCl」和「小蘇打NaHCO3」化學反應的比例是1:1,所以,這個數值也是被中和的胃酸莫耳量。因此,1.00g的「小蘇打NaHCO3」將能夠中和「1.19×10¯² mol」的「胃酸HCl」。
5. 「氫氧化鎂Mg(OH)2」的莫耳質量是58.32g,利用「氫氧化鎂」的莫耳質量,計算1g「氫氧化鎂」的莫耳數:
1.00g Mg(OH)2 ×(1mol Mg(OH)2/58.22g Mg(OH)2 )
=1.71×10¯² mol Mg(OH)2
利用平衡的方程式,就能計算出有多少莫耳數的「胃酸HCl」,會與這個數量「氫氧化鎂Mg(OH)2」:
1.71×10 ¯² mol Mg(OH)2 ×(2molHCl / 1mol Mg(OH)2)
=3.42×10¯² mol HCl
6. 所以,1g的「氫氧化鎂Mg(OH)2」將會中和3.42×10¯² mol 「胃酸HCl」。「氫氧化鎂Mg(OH)2」中和掉的胃酸比較多,所以是比「小蘇打」好的制酸劑。
(翻譯編寫Steven S. Zumdahl 的《化學原理Chemical Principles》)
徐弘毅:
1. 先平衡化學反應的方程式,是計算化學反應的重點,依據標準步驟程序進行,表面上花費比較多的時間,但是計算過程邏輯清晰,萬一出錯也比較容易修正。
2. 同樣地,平民百姓力爭上游的過程,一定要抓到道理的重點,才能保持修養與智慧。當孔大師這樣教育大家的時候,學生宰我覺得不大對,他覺得這樣呆呆的很容易吃虧,畢竟這世上很多人是靠小聰明、包裝形象、投靠派系獲得成功的。
3. 宰我就問:大師,平民如果只懂抓住做人的核心,那萬一有人設一個陷阱,告訴他這地方也有道理喔!他會不會就笨笨地照做?
4. 孔大師說:哪會這樣啊!一個優秀的人才,他有可能沒沒無聞,但他不會被綑綁,不會受陷於名利地位;他也許會一時被騙、被欺負,但是他不會迷迷糊糊過一生。
5. 孔大師應該是覺得,凡事照道理做事,才能保持自己的絕對理性,人非常理性自然會有判斷力發現問題,解決問題。
6. 孔大師說:平民出身的人,對於文化的種種要非常地博學,用憲法精神來約束自己的言行,這樣子就不會錯得太多。
7. 因為平民百姓從小的生活環境,跟權貴文化不同,如果對文化藝術的學習不夠多,對國際禮儀不夠熟練,不只是會讓人覺得言行粗野,推動行政會讓人覺得粗暴。
8. 子路就不高興地說,上次孔大師見了世界第一美女南子,是什麼原因?
9. 孔大師就當眾發誓說:我所有的言行都沒有違反「禮」,否則上帝會討厭我!真的!上帝會討厭我!
10. 南子,是衛國國君的寵妃,她把持政權,子路不高興的原因是,那次會面應該是南子要借用孔大師的國際地位的一種陰謀陷井。孔大師見南子是基於國際禮儀。
11. 平衡化學方程式是計算化學反應的首要之務,因為平衡的化學方程式是判斷化學變化的標準;同樣地,「人」自己是判斷一切事物的標準,所以,孔大師覺得一個人保持身心平衡是最重要的,權力、光環、金錢並不重要。
12. 孔大師說:對平民出身的官員而言,喜、怒、哀、樂、欲望都要完全地節制與掌控,這是最基本的專業修養,一定要做到最高境界,雖然大部分的平民做不到。
13. 那麼,一個平民一旦獲得社會地位、掌握權力,到底推行什麼樣的政策對社會穩定進步比較有利呢?
14. 子貢說:如果平民做官,能夠做好社會福利,救濟弱勢族群,這樣如何呢?可以叫作抓到為官的重點嗎?
15. 子貢是一個激進的社會主義者,他覺得照顧弱勢是首要之務,應該要大力推行失業給付、國民年金、老人安養等種種福利措施,這是促進社會穩定發展最有效的辦法嗎?
16. 孔大師說:這不只是抓到重點,這簡直是聖人!堯舜也做不到!平民百姓做官的重點是,你不單要自己站起來,也要扶助所有的百姓站起來;不單是自己要博學有能力,同時也要幫助所有的百姓博學有能力。並且能夠用百姓日常生活事物來做比喻,教育他們,這才是一個平民出身的政治人物,應該要做的方向。
17.制酸劑有二種,「小蘇打」、「氫氧化鎂」,到底哪一種比較有效?計算清楚後發現,「氫氧化鎂」比較有效,它能中和的胃酸比較多。
18. 孔子應該是認為,比建立「社會福利制度」更好的辦法是「擴大教育投資」,讓平民百姓都有一技之長,德智體群美五育均衡並重,這樣不僅國民的生活品質提升了,大量聘用人才來參與教育工作,也會降低失業率,減低犯罪率,而且,擴大教育投資能夠帶動國內的體育、音樂、文化、觀光等產業發展,一個國家人才濟濟,充滿競爭力,國防外交問題也解決了。
19. 【論語庸也】宰我問曰:「仁者,雖告之曰,『井有仁焉。』其從之也?」子曰:「何為其然也?君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也。」子曰:「君子博學於文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫!」子見南子,子路不說。夫子矢之曰:「予所否者,天厭之!天厭之!」
20. 子曰:「中庸之為德也,其至矣乎!民鮮久矣。」子貢曰:「如有博施於民,而能濟眾,何如?可謂仁乎?」子曰:「何事於仁,必也聖乎!堯舜其猶病諸!夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。能近取譬,可謂仁之方也已。」
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